3月11日，我校黨委書記關志強教授、校長葉春海教授在湖光校區主樓多功能廳分別為2014、2015級部分本科生及實驗班學生代表講授了本學期第一堂思想政治理論課。教務處、學生處、馬克思主義學院、經濟管理學院等部分領導老師到場聆聽了授課。

關志強在題為《貫徹五大發展理念 實現百年奮斗目標》授課中，列舉大量的實例、案例、典故和數據，為同學們深刻分析了五大發展理念的精神內涵，并結合學校情況進行解讀，講了一堂生動的思政課。

關志強指出，創新發展注重解決發展動力問題，協調發展注重解決發展不平衡的問題，綠色發展注重解決經濟社會發展中的不可持續問題，開放發展注重解決發展的內外聯動問題，共享發展注重解決社會的公平正義問題。創新是發展動力，協調是發展方法，綠色是發展方向，開放是發展戰略，共享是發展歸宿。這五大發展理念相互聯系、相互促進，構成一個具有鮮明價值導向、嚴密內在邏輯的有機整體。他強調，“五大發展理念”是我們黨關于發展理論的一次重大升華，是我們黨認識把握發展規律的再深化和新飛躍，豐富發展了中國特色社會主義理論寶庫，成為全面建成小康社會的行動指南、實現“兩個一百年”奮斗目標的思想指引。

關志強還聯系學校的發展實際，就貫徹落實五大發展理念，全面提高教育質量，實現學校更高質量、更有效率、更可持續的發展進行了解讀：一是堅持創新發展，改革激發活力。要創新教育觀念和體制機制，優化治理體系。二是堅持協調發展，加強統籌兼顧。要協調推進學校的“四個全面”總體部署，統籌兼顧人才培養、科學研究、社會服務全面進步，統籌兼顧規模、質量、結構、效益協調發展，統籌兼顧學校改革、發展、穩定關系，推動人才培養、學科建設、民主法治、文化建設以及黨的建設等各方面工作全面進步和協調發展。三是堅持綠色發展，持續增強后勁。切實從以規模擴張為主要特征的外延式發展完全轉變到以提高質量為核心任務的內涵式發展上來。要更加注重內涵建設，厚植“綠色”發展生態，增強學校可持續發展的后勁。四是堅持開放發展，內外協同聯動。要全面實施“社會化、國際化”的開放戰略，讓學校充分利用社會資源，讓社會充分分享學校資源。五是堅持共享發展，補齊教育短板。推進教學基本設施配置均等化和實驗室開放，注重學生個性發展，完善師生員工申訴處理機制，營造公平正義的校園環境，讓師生更加充分地享有學校改革發展的成果。

葉春海在題為“樹立創新發展理念 推動經濟轉型升級 ”的授課中，結合高校和我校發展的實際，以典型的案例和詳實的數據，圖文并茂，深入淺出地講解了經濟發展新常態的特點和要用創新發展理念引領發展“新常態”，同時提出了我校創新驅動發展思路和對加強校企合作和促進科技創新成果轉化等問題的見解。

葉春海指出，當前我國經濟發展已進入新常態，中國經濟新常態的特點是增長速度由高速向中高速轉換、產業結構由中低端向中高端轉換、增長動力由要素驅動向創新驅動轉換。對高校來說，以質量提升為核心的內涵式發展、在改革創新中釋放辦學活力、以法治思維推進大學治理現代化、深度開放與教育科技引領等成為高校發展的新常態。

結合學校實際，葉春海提出，我校要主動適應新常態，通過改革創新，服務創新驅動發展戰略：要深化創新創業教育改革，優化人才培養結構，深化研究生招生培養機制改革，加快創新創業平臺建設，強化實踐育人環節，全面提升人才培養質量；要大力推進協同創新，改革科研管理機制，調動科技人員的科技創新的積極性，提升科技創新能力和創新研發水平；要提高社會服務能力，服務經濟社會發展；要傳承優秀傳統文化，加強海洋科普教育，營造校園文化氛圍。

同學們對能夠親身聽到書記校長的講課，表示受益匪淺，提高了自身的理論認識，還加深了對校情的了解。