6月8日下午，學校在霞山校區第一會議室召開了本學期期中教學檢查總結會議。副校長葉春海主持會議，各教學單位分管教學工作的領導、相關部門負責人、教學督導組正副組長以及教務處領導、相關人員等參加了會議。

教務處副處長林年冬代表教務處從主要做法、檢查內容、檢查結果、存在的問題、整改措施等五個方面匯報了本學期期中教學檢查總體情況，特別強調采?。憾喾矫嫣岣哒n堂教學質量、繼續推進實踐教學模式改革、加強學風建設、加強教學管理等四項措施進一步提高教學質量。

教務處副處長高升代表教務處就包括6月18日進行的四、六級英語考試在內的考試工作進行了部署，要求學院及時完成2011屆畢業生畢業資格審查工作，并通報了下學期教學任務落實情況。

教務處處長安立龍作《以“三能”人才培養質量為根本，不斷推進教學改革與建設》為主題的發言。從參加省教育廳召開的應用型人才培養模式改革工作會議、到華中農業大學等兄弟院校取經、接待大連海洋大學等兄弟院校來訪等交流收獲，并結合我校實際，提出做好教學管理、教學改革和教學建設等工作一些新的設想。從重視通識教育，將通識教育與專業教育有機結合、加強培訓，鼓勵老師積極開展教學研究、教學改革，提高課堂教學質量、重視教師和學生對外交流、進一步推進人才培養模式改革等四個方面進行了詳細介紹。并強調了落實教學任務問題和教風問題，要求各學院認真督促教師進一步加強課堂管理。

農學院副院長陳進軍就畢業論文（設計）工作介紹了農學院的經驗。具體從提高認識，強調畢業論文（設計）工作重要性，是對學生進行專業綜合素質和能力的凝練和檢驗的重要環節；完善包括答辯委員會、分委員會、領導、督導監督等組織機構；加強選題，重視實驗研究和生產調研，杜絕純理論性的調查報告、文獻綜述；加強過程管理，嚴格開題報告、中期報告，嚴格答辯，包括導師預答辯、導師回避制度、二次答辯制度等四個方面保障畢業論文（設計）工作質量。并從經費保證、畢業論文（設計）撰寫講座與培訓、營造答辯氛圍、補充完善激勵機制等方面提出了進一步提高畢業論文（設計）工作的措施。

校團委書記尹喜就第二課堂開展情況作主題發言。他首先介紹了近期我校學生、老師開展第二課堂活動、省級以上獲獎等情況，特別說明學校逐步形成“一個學院、一個品牌”的學科競賽態勢；接著從成績與領導重視程度密切相關、優勢學科沒有體現、學生競賽成績與教師是否全情投入、有固定組織團隊容易出成績等幾個方面總結了我校第二課堂取得成績經驗；從缺乏完善組織機構、缺乏有效的專業指導、缺乏必要的活動場所、缺乏經費、缺乏學院的廣泛關注和重視等幾個方面分析了不足；最后提出了以下思路：第二課堂是對第一課堂的支持與補充，對校風、學風的提升很有幫助，重點構筑以“廣東省挑戰杯”系列競賽為龍頭、以廣東大學生科技學術節和各學科專業競賽為平臺 的科技創新體系，與大學生創新實驗項目對接等。對我校第二課堂開展情況進行了深入的分析與思考。

督導組組長傅光老師就督導構成、新增人選、精品課程督導意見填寫、教風、學風、“雙百”班課程安排、建議實踐教學管理增設專門機構、重視畢業論文（設計）答辯環節等方面提出了意見和建議。督導組副組長吳琴瑟老師就學風、教風及課堂管理等方面提出了意見和建議。與會學院分管教學的副院長還就關心的問題作了自由發言。

葉春海認真聽取了與會人員的發言，并就各個議題提出了具體要求。一、強調對考試工作要高度重視，考風考紀要常抓不懈，并要求學生處、校團委組織各學生班以主題班會等形式宣傳誠信考試，學習考生守則和考試違紀作弊處理規定，營造良好的學風與考風；要求宣傳部、網絡與現代教育技術中心利用網絡等各種媒體及時做好考試的正面宣傳工作，報道兄弟院校及我校各學院類似誠信考試、無人監考等方面好的做法。二、肯定了安立龍對教學改革、教學建設的深入思考。跟兄弟院校相比，從我校實際出發目前進行的各項教學改革是符合當今教學改革的潮流的，要堅持下去；本科階段是人生成長的最重要的教育階段，在做好專業教育的同時，一樣要注重學生人文精神、科學素養的培養，只有這樣才能真正提升學生的素質。談到落實教學任務時，強調教師是全職工作，要克服困難，勇于承擔教學任務。三、對農學院關于畢業論文（設計）工作的做法進行了肯定，要求進一步總結，并提議在下一屆畢業論文（設計）開始前進行一次專題交流，真抓實干，不斷提高畢業論文（設計）質量。四、關于第二課堂，要求學校的優勢學科要“站出來”，發揮優勢；團委牽頭拿出方案，學校將努力加大對此項工作的支持力度。五、強調教學督導在教學管理、質量監控及教師成長過程中發揮的重要作用，請各學院推薦人選參加到督導隊伍中來，加強督導隊伍建設。