本次“雙代會”極大調(diào)動了教職工參政議政的熱情，有不少代表接受采訪時情緒激動。

“酬金分配方法有不少的問題，但我還是絕對舉雙手贊成其通過！”理學院代表張建說。

張建認為，改革是一種進步，此次改革用科學的概念對學校員工工作進行量化，這樣的理念的前進的，有利于更好地調(diào)動大家的工作積極性。并且，這次的分配比例向教學科研工作傾斜，很明顯可以看到學校對教研工作的重視，對學校的發(fā)展是很有利的。

張建說，這個分配辦法在一定程度上對部分老師可能不利，科研、教學等的成果指標按年度劃分也不盡合理，基礎(chǔ)課設(shè)置4個班合班的規(guī)定也不利于學生接受知識，但是，新的酬金分配方法的方向是正確的，多勞多得的理念應(yīng)該得到肯定。因此，他說“意見，我們一定要提；改革的方向，我們也一定同意。”

（黨群新聞主編：張艷梅）